Обязанности:
Организация детей по разработанному расписанию с 8:00 до 15:00 Соблюдать режим дня Проводить организационные мероприятия, мастер-классы, осуществлять контроль дисциплины, выполнять домашнее задание с детьми
Условия:
Гибкий формат сотрудничества: по трудовому договору, договору подряда, ГПХ, как самозанятый или ИП; Полная занятость или частичная подработка (по выходным/вечерам); Работа в сплочённой команде, поддержка со стороны старших инструкторов; Возможность развиваться как педагог, тренер, наставник;
ВСК МАТО
Чита
Работа в Телеграм
TGWork
от 1000
Удаленная работа
Из дома
Без опыта
Только удаленные вакансии в Телеграм. Новые предложения каждый день.
Обязанности:
Выполнение домашнего задания в группе продленного дня, творческие
Условия:
Уровень дохода обсуждается после собеседования; Работа в молодом, дружном и творческом
Требования:
Опыт работать 1-3 года Грамотная речь, умение донести информацию Применение в работе с детьми творческих, развивающих методик Любовь к детям, доброжелательность
Условия:
Гибкий формат сотрудничества: по трудовому договору, договору подряда, ГПХ, как самозанятый или ИП; Полная занятость или частичная подработка (по выходным/вечерам); Работа в сплочённой команде, поддержка со стороны старших инструкторов; Возможность развиваться как педагог, тренер, наставник;
Обязанности:
психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий; мониторинг с целью анализа динамики психического развития (определение
Требования:
Опыт работы от 1 до 3 лет в сфере образования; Высшее образование по направлению профессиональной деятельности; отсутствие ограничений на занятие педагогической
ГПОУ Читинский Техникум Отраслевых Технологий и Бизнеса
диагностирование, психокоррекция, реабилитация детей. консультирование, составление анализов и заключений поведения воспитанников. адаптация и устройство детей-сирот в семьюпедагогическое образование и отсутствие судимостипедагогическое образование и отсутствие судимостиАдрес: Забайкальский край, Город ...
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ "ЧИТИНСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ИМЕНИ В.Н. ПОДГОРБУНСКОГО" ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
преподавание географиикоммуникабельность, дисциплинированность и т.д.коммуникабельность, дисциплинированность и т.д.Адрес: Забайкальский край, Город Чита, Лазо улица, дом: Д. 81;
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 13"
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятийсправка об отсутствии судимостисправка об отсутствии ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 26 С УГЛУБЛЕННЫМ ИЗУЧЕНИЕМ ОТДЕЛЬНЫХ ПРЕДМЕТОВ"
Организация мероприятий для воспитанников, сопровождение на мероприятия воспитанников, написание сценариев.Педагогическое образование, справка об отсутсвтии судимостиПедагогическое образование, справка об отсутсвтии судимостиАдрес: Забайкальский край, Город Чита, Нагорная улица, дом: Д. 84;
ГОСУДАРСТВЕННОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СОЦИАЛЬНОГО ОБСЛУЖИВАНИЯ "ЧИТИНСКИЙ ЦЕНТР ПОМОЩИ ДЕТЯМ, ОСТАВШИМСЯ БЕЗ ПОПЕЧЕНИЯ РОДИТЕЛЕЙ, ИМЕНИ В.Н. ПОДГОРБУНСКОГО" ЗАБАЙКАЛЬСКОГО КРАЯ
Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Осуществление совместно ...
Осуществление образовательной деятельности в группевоспитанников по образовательным программамдошкольного образования. Формирование образовательной среды для группы воспитанников Взаимодействие с педагогами и родителями воспитанников по вопросам их развитияСреднее специальное или высшее педагогическое ...
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ДЕТСКИЙ САД № 73"
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование ...